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	<title>Central de Trabajadores y Trabajadoras de la Argentina CTA-T</title>
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	<description>CTA-T, central sindical que agrupa a sindicatos y movimientos sociales en defensa de los derechos laborales y populares en Argentina.</description>
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		<title>Central de Trabajadores y Trabajadoras de la Argentina CTA-T</title>
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<item xml:lang="es">
		<title>UTE - Rechazamos el contenido del art. 75 del reglamento escolar</title>
		<link>https://www.cta.org.ar/ute-rechazamos-el-contenido-del.html</link>
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		<dc:date>2025-02-13T18:39:52Z</dc:date>
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		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>Prensa UTE</dc:creator>


		<dc:subject>Censura</dc:subject>
		<dc:subject>Jorge Macri</dc:subject>
		<dc:subject>UTE</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Desde la UTE rechazamos y repudiamos el contenido del art&#237;culo 75 del Reglamento Escolar por censurar la libre expresi&#243;n, favorecer pr&#225;cticas que promueven la persecuci&#243;n de lxs docentes e instalar silenciamiento de las inquietudes y necesidades de lxs estudiantes. &lt;br class='autobr' /&gt; Asimismo rechazamos la utilizaci&#243;n de la denominaci&#243;n &#171;menor&#187; lo que claramente va en contra de la ley 26061 cuyo paradigma rector pone a lxs ni&#241;os, ni&#241;as y adolescentes en el lugar de sujetos de derechos y no de objetos de (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.cta.org.ar/-la-central-organizaciones-.html" rel="directory"&gt;La Central - Organizaciones&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://www.cta.org.ar/+-censura-+.html" rel="tag"&gt;Censura&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.cta.org.ar/+-jorge-macri-+.html" rel="tag"&gt;Jorge Macri&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.cta.org.ar/+-ute-447-+.html" rel="tag"&gt;UTE&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Desde la UTE rechazamos y repudiamos el contenido del art&#237;culo 75 del Reglamento Escolar por censurar la libre expresi&#243;n, favorecer pr&#225;cticas que promueven la persecuci&#243;n de lxs docentes e instalar silenciamiento de las inquietudes y necesidades de lxs estudiantes.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Asimismo rechazamos la utilizaci&#243;n de la denominaci&#243;n &#171;menor&#187; lo que claramente va en contra de la ley 26061 cuyo paradigma rector pone a lxs ni&#241;os, ni&#241;as y adolescentes en el lugar de sujetos de derechos y no de objetos de protecci&#243;n que no poseen la capacidad de ejercer sus derechos.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Por otro lado, hablar de &#171;menores&#187; implicar&#237;a hablar de la contra categorizaci&#243;n y la afirmaci&#243;n de la existencia de un par opuesto &#171;un superior&#187; lo que atenta contra toda subjetividad.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Como sindicato, en la mesa salarial, hemos exigido la anulaci&#243;n de dicho ac&#225;pite del art. 75 logrando que el gobierno se comprometa a su revisi&#243;n.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nunca M&#225;s censura.&lt;br class='autobr' /&gt;
Nunca M&#225;s silencio.&lt;br class='autobr' /&gt;
Nunca M&#225;s persecuci&#243;n&lt;br class='autobr' /&gt;
Nunca M&#225;s es NUNCA M&#193;S.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Repudio a vandalizaciones de Baldosas por la Memoria en escuelas de la ciudad</title>
		<link>https://www.cta.org.ar/repudio-a-vandalizaciones-de.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.cta.org.ar/repudio-a-vandalizaciones-de.html</guid>
		<dc:date>2023-06-05T18:39:32Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>Prensa UTE</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;En la ma&#241;ana de hoy las comunidades educativas de la Escuela Media 7 del DE 9 &#171;Mar&#237;a Claudia Falcone&#187; y la Escuela T&#233;cnica 30 del DE 2 &#171;Ing. Norberto Pi&#241;ero&#187; se encontraron con la vandalizaci&#243;n de las baldosas por la memoria ubicadas en la puerta de las instituciones y de los pa&#241;uelos blancos s&#237;mbolo de las Madres de Plaza de Mayo. &lt;br class='autobr' /&gt; Estos hechos de violencia forman parte del avance de los discursos de odio y de expresiones antidemocr&#225;ticas, y nos retrotraen a los tiempos m&#225;s oscuros de (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.cta.org.ar/-la-central-.html" rel="directory"&gt;La Central&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;En la ma&#241;ana de hoy las comunidades educativas de la Escuela Media 7 del DE 9 &#171;Mar&#237;a Claudia Falcone&#187; y la Escuela T&#233;cnica 30 del DE 2 &#171;Ing. Norberto Pi&#241;ero&#187; se encontraron con la vandalizaci&#243;n de las baldosas por la memoria ubicadas en la puerta de las instituciones y de los pa&#241;uelos blancos s&#237;mbolo de las Madres de Plaza de Mayo.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Estos hechos de violencia forman parte del avance de los discursos de odio y de expresiones antidemocr&#225;ticas, y nos retrotraen a los tiempos m&#225;s oscuros de nuestra historia como pa&#237;s.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Desde la UTE repudiamos y condenamos este ataque y reafirmamos nuestro compromiso con la construcci&#243;n de Memoria, Verdad y Justicia a 40 a&#241;os de la recuperaci&#243;n de la democracia.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Publicada originalmente en: &lt;a href=&#034;https://ute.org.ar/repudio-a-vandalizaciones-de-baldosas-por-la-memoria-en-escuelas-de-la-ciudad/&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://ute.org.ar/repudio-a-vandalizaciones-de-baldosas-por-la-memoria-en-escuelas-de-la-ciudad/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Paro y Movilizaci&#243;n a la Legislatura</title>
		<link>https://www.cta.org.ar/paro-y-movilizacion-a-la.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.cta.org.ar/paro-y-movilizacion-a-la.html</guid>
		<dc:date>2022-10-31T20:16:22Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>Prensa UTE</dc:creator>


		<dc:subject>Noticia 2 Bloque Grande Portada</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;En el d&#237;a de hoy, como cierre del Octubre de Lucha, realizamos un paro con una importante adhesi&#243;n y una movilizaci&#243;n masiva a la Legislatura de la Ciudad para exigir el cese del hostigamiento y persecuci&#243;n a la comunidad educativa, mayor presupuesto, una ley de paritarias y de financiamiento; por la jornada laboral de lunes a viernes, la recuperaci&#243;n de la obra social vaciada por el gobierno de Horacio Rodr&#237;guez Larreta y la titularizaci&#243;n efectiva para todxs lxs docentes interinxs y (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.cta.org.ar/-la-central-.html" rel="directory"&gt;La Central&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://www.cta.org.ar/+-noticia-2-bloque-grande-portada-+.html" rel="tag"&gt;Noticia 2 Bloque Grande Portada&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;En el d&#237;a de hoy, como cierre del Octubre de Lucha, realizamos un paro con una importante adhesi&#243;n y una movilizaci&#243;n masiva a la Legislatura de la Ciudad para exigir el cese del hostigamiento y persecuci&#243;n a la comunidad educativa, mayor presupuesto, una ley de paritarias y de financiamiento; por la jornada laboral de lunes a viernes, la recuperaci&#243;n de la obra social vaciada por el gobierno de Horacio Rodr&#237;guez Larreta y la titularizaci&#243;n efectiva para todxs lxs docentes interinxs y contratadxs.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Esta medida corona un mes de lucha que comenz&#243; con una movilizaci&#243;n de m&#225;s de 10 mil personas a la Jefatura de Gobierno, ceses de tareas, semaforazos, radios abiertas, concentraci&#243;n en los Ministerios de Hacienda y Educaci&#243;n y la no asistencia el pasado s&#225;bado a las capacitaciones convocadas por el Ministerio de Educaci&#243;n fuera de la jornada laboral laboral docente.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Las pol&#237;ticas de la Ministra Soledad Acu&#241;a y de Horacio Rodr&#237;guez Larreta se sostienen en el hostigamiento permanente que ejerce sobre las comunidades educativas y el intento de instalar una educaci&#243;n mercantilizada y una flexibilizaci&#243;n laboral encubierta, desconociendo las conquistas durante d&#233;cadas de lucha de la clase trabajadora, familias y estudiantes.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Frente a una multitud que colm&#243; las calles, la Secretaria General de UTE Ang&#233;lica Graciano declar&#243;: &#171;Nos hostigan porque no pueden doblegarnos. La dignidad docente no est&#225; en venta&#187;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Publicada originalmente en: &lt;a href=&#034;https://ov.pemsv27.net/ute/ute_bulktest_1575/kfbxk8_d9c5c3&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://ov.pemsv27.net/ute/ute_bulktest_1575/kfbxk8_d9c5c3&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title> Lunes 31 de octubre Paro Docente</title>
		<link>https://www.cta.org.ar/lunes-31-de-octubre-paro-docente.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.cta.org.ar/lunes-31-de-octubre-paro-docente.html</guid>
		<dc:date>2022-10-26T18:07:55Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>Prensa UTE</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;En el marco del mes de lucha que se vot&#243; en el &#250;ltimo plenario de delegadxs, y luego de que el Gobierno de la Ciudad no diera respuestas a ninguna de las exigencias planteadas en todas las actividades, movilizaciones e iniciativas desplegadas por la docencia durante todo octubre, convocamos a no concurrir el d&#237;a s&#225;bado a trabajar en defensa de la Jornada Laboral Docente y las EMI en servicio, y un paro docente de 24 horas para el d&#237;a lunes 31 para exigir el fin del hostigamiento a la (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://www.cta.org.ar/-la-central-.html" rel="directory"&gt;La Central&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;En el marco del mes de lucha que se vot&#243; en el &#250;ltimo plenario de delegadxs, y luego de que el Gobierno de la Ciudad no diera respuestas a ninguna de las exigencias planteadas en todas las actividades, movilizaciones e iniciativas desplegadas por la docencia durante todo octubre, convocamos a no concurrir el d&#237;a s&#225;bado a trabajar en defensa de la Jornada Laboral Docente y las EMI en servicio, y un paro docente de 24 horas para el d&#237;a lunes 31 para exigir el fin del hostigamiento a la docencia.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i class=&#034;fas fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Contra la baja del Presupuesto Educativo en la Ciudad.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i class=&#034;fas fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Por el acceso a la salud: Contra el vaciamiento de la OBSBA por parte del Gobierno de Larreta y por la recuperaci&#243;n de un sistema de medicina laboral que proteja la salud de las trabajadores. No al MIA.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i class=&#034;fas fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Por la Jornada Laboral Docente de Lunes a Viernes.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i class=&#034;fas fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; En defensa de las Capacitaciones en Servicio y los Espacios de Mejora Institucional.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i class=&#034;fas fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Por la efectiva implementaci&#243;n de la titularizaci&#243;n en el nivel secundario y la incorporaci&#243;n de todxs las interinxs y contratadxs que quedaron por fuera de la Ley.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i class=&#034;fas fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Contra la persecuci&#243;n a estudiantes y familias.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Ang&#233;lica Graciano - Secretaria General UTE- CTERA&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Paula Galigniana - Secretaria de Comunicaci&#243;n, Prensa y Difusi&#243;n UTE - CTERA&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_31863 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.cta.org.ar/local/cache-vignettes/L330xH330/lunes_31_de_octubre_paro_docente-70ac9.jpg?1666807706' width='330' height='330' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div class='spip_document_31864 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://www.cta.org.ar/local/cache-vignettes/L330xH330/paro_docente_lunes_31_de_octubre-49ba3.jpg?1666807706' width='330' height='330' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Publicada originalmente en: &lt;a href=&#034;https://ov.pemsv27.net/ute/ute_bulktest_1570/zzzjmc_89b86e&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://ov.pemsv27.net/ute/ute_bulktest_1570/zzzjmc_89b86e&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Resoluciones del Plenario de Delegadxs: Paro y Movilizaci&#243;n educativa</title>
		<link>https://www.cta.org.ar/resoluciones-del-plenario-de-10942.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.cta.org.ar/resoluciones-del-plenario-de-10942.html</guid>
		<dc:date>2022-09-30T15:54:56Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>Prensa UTE</dc:creator>


		<dc:subject>Noticia 3 Bloque Grande Portada</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;En el d&#237;a de ayer se realiz&#243; un nuevo plenario de delegadxs, continuando el proceso de debate colectivo de la UTE en el conflicto educativo en la ciudad. &lt;br class='autobr' /&gt; En un auditorio con m&#225;s de 250 delegadxs de todas las &#225;reas, niveles y modalidades se aprob&#243; un plan de Lucha durante todo el mes de octubre que se inicia con un paro de 24 horas el martes 4 de octubre y marcha educativa a Jefatura de Gobierno, a consensuar con las dem&#225;s organizaciones que paran la semana pr&#243;xima, y actividades durante (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.cta.org.ar/-la-central-.html" rel="directory"&gt;La Central&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://www.cta.org.ar/+-noticia-3-bloque-grande-portada-+.html" rel="tag"&gt;Noticia 3 Bloque Grande Portada&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;En el d&#237;a de ayer se realiz&#243; un nuevo plenario de delegadxs, continuando el proceso de debate colectivo de la UTE en el conflicto educativo en la ciudad.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;En un auditorio con m&#225;s de 250 delegadxs de todas las &#225;reas, niveles y modalidades se aprob&#243; un plan de Lucha durante todo el mes de octubre que se inicia con un paro de 24 horas el martes 4 de octubre y marcha educativa a Jefatura de Gobierno, a consensuar con las dem&#225;s organizaciones que paran la semana pr&#243;xima, y actividades durante el mes de octubre que incluyen semaforazos, asambleas, plenarios, clases p&#250;blicas, abrazos a las escuelas junto a la comunidad educativa contra el hostigamiento de Larreta y Acu&#241;a a quienes defendemos la escuela p&#250;blica y contra el atropello a los derechos conquistados hist&#243;ricamente por lxs trabajadorxs y la comunidad educativa. Adem&#225;s, se resolvi&#243; no estar presentes, ni participar, ni avalar, las jornadas de capacitaci&#243;n los d&#237;as s&#225;bados.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En ese marco los reclamos principales son:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; Apertura urgente de la Mesa Salarial&lt;br class='autobr' /&gt; Recomposici&#243;n y regularizaci&#243;n ya de la OBSBA. Basta de vaciamiento de nuestra obra social.&lt;br class='autobr' /&gt; La jornada laboral docente es de lunes a viernes&lt;br class='autobr' /&gt; Titularizaci&#243;n ya para todxs lxs docentes interinxs y contratadxs&lt;br class='autobr' /&gt; Ley de Paritaria Docente en la ciudad&lt;br class='autobr' /&gt; Recuperaci&#243;n del sistema de medicina laboral: No al MIA, nuestra salud no es una app&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Solidaridad con la lucha estudiantil&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Solidaridad con el SUTNA y lxs trabajadorxs de la industria del neum&#225;tico.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Adem&#225;s, se sumaron las siguientes mociones de las distintas &#225;reas, niveles y modalidades:&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;* Consulta docente por Cambio de Dise&#241;o Curricular con debate en todas las escuelas&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;* Repudiamos el Cambio de modalidad de js a jc sin consultas a la comunidad educativa.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;* Basta de app, Mia no funciona&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;* NO al vaciamiento de Obsba. Recomposici&#243;n y ampliaci&#243;n de las prestaciones, servicios y derechos a la salud de lxs trabajadorxs en la OBSBA.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;* Examen de ascenso en horario laboral&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;* Apertura de mesa salarial Ya&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;*No asistir el s&#225;bado de Encuentro de Mejora Institucional en octubre&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;*Vacantes para el nivel inicial&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8211; Construcci&#243;n de Escuela Infantiles&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8211; Construcci&#243;n de una escuela Infantil en el predio de Pringles&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8212; Pasaje urgente de los cpi bajo la &#243;rbita del Nivel inicial.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8211; Construcci&#243;n de una escuela especial en zona sur.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8211; Reglamentaci&#243;n del cargo de ACDM, incorporaci&#243;n de secretarixs a la POF y equiparaci&#243;n salarial con preceptores.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8211; Titularizaci&#243;n de trabajadores de EPVS y ampliaci&#243;n de la cantidad de profesionales del Equipo&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8211; Titularizaci&#243;n de lxs trabajadorxs interinizadxs del EOE, creaci&#243;n de los cargos de Coordinaci&#243;n. Ampliaci&#243;n de las POF.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8211; Equiparaci&#243;n de los puntos &#237;ndice (miembro de equipo con maestro secretar&#237;a de primaria, coord con vice de primaria).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8211; Cobertura de cargos de Coordinaci&#243;n de los EOE de Primaria e Inicial. Ampliaci&#243;n de la Pof de los equipos de orientaci&#243;n y ASE. Titularizaci&#243;n de los interinizadxs en el 2017. Pago de vi&#225;ticos. Dispositivos y recursos tecnol&#243;gicos para todos los trabajadores de los EOE y ASE (celulares, computadoras, internet). Actos p&#250;blicos presenciales. Concursos de lunes a viernes. EMI de lunes a viernes .No a la Criminalizaci&#243;n de la protesta!!!. Escuelas P&#250;blicas con establecimientos dignos&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8211; Restituci&#243;n del Palacio Ceci a la comunidad educativa de la Escuela B. Ayrolo y a la comunidad sorda.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8211; Sostenimiento de los j&#243;venes mayores de 22 a&#241;os en las escuelas especiales e incorporaci&#243;n de la formaci&#243;n permanente del adulto con discapacidad. Reapertura y ampliaci&#243;n de las pasant&#237;as e incorporaci&#243;n efectiva a puestos de trabajo.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8211; Rechazo a la ampliaci&#243;n de la jornada laboral los d&#237;as s&#225;bados y exigir al gobierno se realicen en d&#237;a laboral.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8211; Rechazo de los concursos en d&#237;a s&#225;bado. Exigir que se realicen en los d&#237;as h&#225;biles laborales.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8211; Rechazar la decisi&#243;n del GCBA de trasladar la capacitaci&#243;n a un d&#237;a no laboral vulnerando el derecho estatutario a capacitarse en servicio.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8211; Decidir la no participaci&#243;n de lxs capacitadores a ser parte del dispositivo de los d&#237;as s&#225;bados.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8211; Escribir un comunicado/pronunciamiento en relaci&#243;n a los argumentos que este colectivo tiene en contra de esta medida. Se armar&#225; una comisi&#243;n de escritura del mismo, teniendo en cuenta algunos aspectos que se expusieron en la asamblea (historizaci&#243;n de la situada, la dimensi&#243;n institucional que se pierde, etc.)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8211; Esperar las resoluciones de las asambleas y plenarios de los sindicatos de la semana que viene.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8211; Solicitar reuni&#243;n a la direcci&#243;n de Escuela de Maestros&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8211; Inmediata aplicaci&#243;n de la ley de titularizaci&#243;n&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8211; Rechazo a la modificaci&#243;n del r&#233;gimen acad&#233;mico sin participaci&#243;n, sin criterio Pedag&#243;gico y sin presupuesto&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8211; Rechazo a la modificaci&#243;n de los puestos de trabajo&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8211; Reclamamos el pago en tiempo y forma de los cargos reformulados por la profundizaci&#243;n de la NES y las horas c&#243;digo 162 y 163&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8211; Participaci&#243;n en la reforma de los Planes de estudio en el nivel Terciario.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8211; Urgente reanudaci&#243;n de los actos p&#250;blicos de M+M y Teatro Escolar.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_31666 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.cta.org.ar/IMG/jpg/whatsapp-image-2022-09-29-at-7.28.50-pm.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.cta.org.ar/local/cache-vignettes/L500xH500/whatsapp-image-2022-09-29-at-7.28.50-pm-063c3.jpg?1664553309' width='500' height='500' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Publicada originalmente en: &lt;a href=&#034;https://ute.org.ar/resoluciones-del-plenario-de-delegadxs-paro-y-movilizacion-educativa/&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://ute.org.ar/resoluciones-del-plenario-de-delegadxs-paro-y-movilizacion-educativa/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Reposici&#243;n de la Baldosa por la Memoria en UTE</title>
		<link>https://www.cta.org.ar/reposicion-de-la-baldosa-por-la.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.cta.org.ar/reposicion-de-la-baldosa-por-la.html</guid>
		<dc:date>2022-06-25T01:19:07Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>Prensa UTE</dc:creator>


		<dc:subject>Noticia 4 Bloque Grande Portada</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Este 24 de junio, UTE realiz&#243; la reposici&#243;n de la baldosa en homenaje a lxs docentes detenidxs desaparecidxs que se encuentra en la vereda del sindicato. Del emotivo acto participaron adem&#225;s, dirigentes hist&#243;ricos quienes formaron parte de la resistencia docente durante la dictadura civico-militar. &lt;br class='autobr' /&gt; El Secretario de DDHH de UTE-CTERA Mat&#237;as Zalduendo manifest&#243; &#171;este es un d&#237;a muy importante para la UTE porque reponiendo esta baldosa le estamos haciendo un homenaje a nuestrxs compa&#241;erxs (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.cta.org.ar/-la-central-.html" rel="directory"&gt;La Central&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://www.cta.org.ar/+-noticia-4-bloque-grande-portada-+.html" rel="tag"&gt;Noticia 4 Bloque Grande Portada&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Este 24 de junio, UTE realiz&#243; la reposici&#243;n de la baldosa en homenaje a lxs docentes detenidxs desaparecidxs que se encuentra en la vereda del sindicato. Del emotivo acto participaron adem&#225;s, dirigentes hist&#243;ricos quienes formaron parte de la resistencia docente durante la dictadura civico-militar.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;El Secretario de DDHH de UTE-CTERA Mat&#237;as Zalduendo manifest&#243; &#171;este es un d&#237;a muy importante para la UTE porque reponiendo esta baldosa le estamos haciendo un homenaje a nuestrxs compa&#241;erxs detenidxs desaparecidxs. Creemos que es un acto de amor tenerlos siempre presentes. Para nosotrxs, lxs maestrxs, cada vez que vamos a dar clases estamos construyendo Memoria, Verdad y Justicia, y levantando la bandera de los m&#225;s de 700 docentes desaparecidxs y la de los 30 mil&#171;. A esto, agreg&#243; que &#171;debemos recordar que fue un maestro, Isauro Arancibia, el primer asesinado de la dictadura militar. Por eso, como la historia lo amerita, estamos ac&#225; haci&#233;ndoles este peque&#241;o homenaje y record&#225;ndolos en cada lucha&#171;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Carlos Monestes, Secretario de DDHH de la CTA Ciudad, expres&#243; que &#171;la placa hab&#237;a sido colocada por &#250;ltima vez en el 2012, hace diez a&#241;os, y uno puede pensar en el significado que tiene recolocar la baldosa, en el vigor del movimiento de los derechos humanos para hacer esta actividad&#187;, y contin&#250;a, &#171;hay muchas baldosas que estuvieron en riesgo de ser destruidas o deterioradas y siempre la comunidad avisa para que eso se reponga&#171;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Adem&#225;s, sobre la importancia de estas acciones, Monestes concluye que &#171;la propuesta de las baldosas es reparadora, restauradora, y tiene tambi&#233;n otro significado en el que ahondar, y es que son parte de la estructura de la historia&#171;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ernesto &#171;el Turco&#187; Gaya, en representaci&#243;n de H.I.J.O.S. expres&#243;: &#171;Es fundamental el trabajo que est&#225;n haciendo ustedes hoy, est&#225;n parando las balas, las mentiras y el negacionismo&#187; y agreg&#243; &#171;lxs pibxs son el futuro y ustedes son los custodios de ese futuro&#187;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Taty Almeida, de Madres de Plaza de Mayo L&#237;nea Fundadora, quien no estuvo presente por problemas de salud, envi&#243; un saludo expresando que lamentaba no poder estar presente, pero &#171;mi coraz&#243;n esta all&#237; con ustedes, gritando por cada docente detenidx-desaparecido&#187;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Eduardo L&#243;pez, Secretario Adjunto de UTE-CTERA record&#243; que la dictadura c&#237;vico &#8211; militar fue especialmente dura con lxs trabajadorxs de la educaci&#243;n. &#171;Nos atacaron tan duramente, somos el sindicato con mayor cantidad de detenidxs-desaparecidxs, porque no quer&#237;an que ense&#241;emos, quer&#237;an que el hijo de un obrero tenga que ser obrero, mientras que nosotros queremos que el hijo de un obrero pueda ser lo que tenga ganas de ser&#187; y agreg&#243; &#171;Prohib&#237;an la poes&#237;a, el arte, nos prohibieron ense&#241;ar a Mar&#237;a Elena Walsh, porque quer&#237;an prohibir la alegr&#237;a&#187;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ang&#233;lica Graciano, Secretaria General de UTE-CTERA, fue la oradora central, recordando que &#171;seguimos peleando por las mismas cosas que pelearon los compa&#241;eros de los 70, nosotros le vamos a seguir poniendo la cabeza, el cuerpo y coraz&#243;n a esas luchas&#171;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Adem&#225;s, se&#241;al&#243; que &#171;la escuela resguarda la memoria de nuestro pueblo, la UTE resguarda la memoria de nuestro pueblo y de los compa&#241;eros que militaron y defendieron a quienes m&#225;s lo necesitan&#171;. Al finalizar, expres&#243; que &#171;no bajamos las banderas de la escuela p&#250;blica, de los derechos humanos, de ninguna de las cosas que levantaron nuestros compa&#241;eros y compa&#241;eras&#187; y que &#171;es un acto de afirmaci&#243;n decir no nos han vencido, la muerte no nos vence&#171;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Las baldosas son un s&#237;mbolo de la lucha por los derechos humanos y por la memoria en nuestro pa&#237;s. &#171;Construidas desde el colectivo de Barrios x Memoria y Justicia, constituyen un homenaje a los detenidos-desaparecidos y/o asesinados por el Terrorismo de Estado, antes y durante la &#250;ltima dictadura c&#237;vico militar Argentina&#187;, explican en la p&#225;gina de la Ex-ESMA, agregando que &#171;a trav&#233;s de ellas se deja una marca, una huella de su paso al se&#241;alizar en la v&#237;a p&#250;blica los lugares donde vivieron, estudiaron, trabajaron, militaron o donde fueron secuestrados o asesinados&#187;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Publicada originalmente en: &lt;a href=&#034;https://ctaciudad.org/reposicion-de-la-baldosa-por-la-memoria-en-ute/&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://ctaciudad.org/reposicion-de-la-baldosa-por-la-memoria-en-ute/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Sabrina Ajmechet, lo nuevo no tan nuevo</title>
		<link>https://www.cta.org.ar/sabrina-ajmechet-lo-nuevo-no-tan.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.cta.org.ar/sabrina-ajmechet-lo-nuevo-no-tan.html</guid>
		<dc:date>2021-07-28T16:49:25Z</dc:date>
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		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>Prensa UTE</dc:creator>


		<dc:subject>Noticia 4 Bloque Grande Portada</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;El cierre de listas el &#250;ltimo fin de semana nos trajo como novedad que Sabrina Ajmechet, Secretaria de Investigaci&#243;n de la UniCABA, es candidata a diputada por la fuerza pol&#237;tica de Larreta. A partir de esto salieron a la luz, declaraciones realizadas en redes sociales por la misma que se encuentran en las ant&#237;podas de los valores democr&#225;ticos y de respeto a los derechos humanos y soberan&#237;a de nuestro pueblo. &lt;br class='autobr' /&gt; Publicar jocosamente que desperdici&#243; la oportunidad de atropellar adolescentes (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.cta.org.ar/+-noticia-4-bloque-grande-portada-+.html" rel="tag"&gt;Noticia 4 Bloque Grande Portada&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;El cierre de listas el &#250;ltimo fin de semana nos trajo como novedad que Sabrina Ajmechet, Secretaria de Investigaci&#243;n de la UniCABA, es candidata a diputada por la fuerza pol&#237;tica de Larreta. A partir de esto salieron a la luz, declaraciones realizadas en redes sociales por la misma que se encuentran en las ant&#237;podas de los valores democr&#225;ticos y de respeto a los derechos humanos y soberan&#237;a de nuestro pueblo.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Publicar jocosamente que desperdici&#243; la oportunidad de atropellar adolescentes del Pellegrini (UBA) y pedir perd&#243;n a la Patria por ello o poner en duda la soberan&#237;a sobre nuestras Malvinas forma parte, entre otras cuestiones, de las publicaciones que hace en sus redes sociales.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La funcionaria y candidata por la fuerza de Patricia Bullrich en Juntos por el cambio forma parte de ese &#171;relato republicano&#187; que habla de independizar la pol&#237;tica de las aulas y asegurar la rigurosidad acad&#233;mica como fundamento de la formaci&#243;n docente, pero al mismo tiempo es quien escribe un discurso que predica todo lo contrario. Tenemos entonces una novedosa Universidad de Larreta que tiene entre sus filas a las &#171;momias&#187; del conocimiento que impulsan con jactancia un pensamiento arcaico, perimido, negacionista y con pocas vetas de innovaci&#243;n.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Y no solamente con esto cuenta el frondoso curr&#237;culum vitae de esta docente de la UniCABA. Tambi&#233;n escribi&#243; un texto de divulgaci&#243;n cient&#237;fica en la revista PolHis que fue denunciado por plagio. En virtud de esto &#250;ltimo le recomendamos a la Sra. Ministra que vea bien a quien contrata al momento de pensar la educaci&#243;n superior que propone.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A esta altura queda claro que no es una reci&#233;n llegada a la pol&#237;tica y que sus apreciaciones est&#225;n llenas de discriminaci&#243;n y distan de querer vivir en un &#225;mbito de concordia, democracia y aceptaci&#243;n de la diversidad. Todo lo contrario, profundiza el desprecio y la intolerancia.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Los docentes de los profesorados y de todo el sistema, por el contrario, ense&#241;amos a vivir en un mundo donde las ideas puedan ser debatidas siempre teniendo como base la aceptaci&#243;n y el di&#225;logo. No tenemos en nuestro discurso las palabras matar o despreciar como si lo hace p&#250;blico esta Secretaria de la UniCABA.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Por todo ello, exigimos a la Ministra que arbitre por todos los medios para que esta funcionaria deje sus funciones que menosprecian la vida en democracia y cruzan la l&#237;nea del negacionismo.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Los 29 profesorados de pie&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Secretar&#237;a de Educaci&#243;n Superior&lt;br class='autobr' /&gt;
Secretaria de Derechos Humanos&lt;br class='autobr' /&gt;
Secretaria de Pol&#237;ticas Universitarias&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Publicada originalmente en: &lt;a href=&#034;https://ute.org.ar/sabrina-ajmechet-lo-nuevo-no-tan-nuevo/&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://ute.org.ar/sabrina-ajmechet-lo-nuevo-no-tan-nuevo/&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Publicaci&#243;n P&#225;gina/12:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La precandidata a diputada por el Pro no solo se burla de los combatientes de Malvinas&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Para Sabrina Ajmechet, la Noche de los L&#225;pices fue &#034;un operativo contra un grupo montonero&#034;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_28489 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.cta.org.ar/IMG/jpg/181245-whatsapp-20image-202021-07-27-20at-2019-43-31.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.cta.org.ar/local/cache-vignettes/L500xH333/181245-whatsapp-20image-202021-07-27-20at-2019-43-31-2ec4b.jpg?1732124641' width='500' height='333' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Tras haber enfrentado un repudio generalizado por la difusi&#243;n de unas publicaciones en las que se burlaba del reclamo argentino por la soberan&#237;a de las Islas Malvinas, este martes se conocieron otros posteos de Sabrina Ajmechet, la precandidata a diputada nacional por Juntos por el Cambio impulsada por Patricia Bullrich, en los que cuestiona los tr&#225;gicos acontecimientos sucedidos durante &#8220;La Noche de los L&#225;pices&#8221;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En un controvertido hilo de Twitter, publicado el 16 de septiembre de 2019, en coincidencia con un nuevo aniversario de este hito del horror de la dictadura, Ajmechet responsabiliz&#243; a las v&#237;ctimas por su militancia: se&#241;al&#243; que se intent&#243; mostrar a los estudiantes detenidos y desaparecidos como &#034;perejiles&#034;, cuando lo que hicieron los militares, en su opini&#243;n, fue &#034;un operativo contra un grupo montonero&#034;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8220;El 16 de septiembre de 1976 fue aquel episodio que todos nosotros conocemos como &#8220;La noche de los l&#225;pices&#8221;. &#191;Qu&#233; pas&#243; esa noche? &#191;C&#243;mo se lo suele recordar? Estas son dos preguntas que tienen respuestas diferentes&#8221;, escribi&#243; la historiadora a modo de introducci&#243;n.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_28490 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.cta.org.ar/IMG/jpg/img_20210728_134314.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.cta.org.ar/local/cache-vignettes/L500xH403/img_20210728_134314-ac4cd.jpg?1732124641' width='500' height='403' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&#8220;Se lo suele recordar como un grupo de j&#243;venes que luchaban por el boleto estudiantil y que fueron secuestrados y asesinados. Esta es la memoria que se construy&#243; en los a&#241;os 80s. Se prefiri&#243; mostrarlos as&#237;, como unos perejiles (tal como hizo Olivera en su pel&#237;cula)&#8221;, continu&#243;.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_28491 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.cta.org.ar/IMG/jpg/img_20210728_134334.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.cta.org.ar/local/cache-vignettes/L500xH412/img_20210728_134334-884c0.jpg?1732124642' width='500' height='412' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Y agreg&#243;: &#8220;Lo que sucedi&#243; no fue esto. Fue un operativo contra un grupo montonero. Estudiantes fueron secuestrados y asesinados por su militancia en una organizaci&#243;n pol&#237;tica mediante una acci&#243;n represiva ilegal que buscaba desmantelar todos los frentes de lucha de la organizaci&#243;n armada&#8221;.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_28492 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.cta.org.ar/IMG/jpg/img_20210728_134604.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.cta.org.ar/local/cache-vignettes/L500xH490/img_20210728_134604-9bf60.jpg?1732124642' width='500' height='490' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;En esa misma l&#237;nea, se&#241;al&#243;: &#8220;Entre los j&#243;venes secuestrados estaban Mar&#237;a Clara Ciocchini y Mar&#237;a Claudia Falcone, dos dirigentes de la UES. En el momento del secuestro, ellas estaban armadas y en el departamento en el que se las secuestr&#243; se encontraron armas y explosivos&#8221;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#8220;Los estudiantes eran militantes y cre&#237;an que las armas y la revoluci&#243;n eran la forma de hacer pol&#237;tica. El Estado decidi&#243; reprimir y asesinar ilegalmente para frenarlo&#8221;, enfatiz&#243;.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_28493 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;a href='https://www.cta.org.ar/IMG/jpg/img_20210728_134350.jpg' class=&#034;spip_doc_lien mediabox&#034; type=&#034;image/jpeg&#034;&gt; &lt;img src='https://www.cta.org.ar/local/cache-vignettes/L500xH437/img_20210728_134350-02c19.jpg?1732124642' width='500' height='437' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Vale recordar que este lunes el precandidato a diputado nacional por la boleta de Juntos por el Cambio Ricardo L&#243;pez Murphy neg&#243; a los 30 mil desaparecidos, y asegur&#243; que &#8220;ese n&#250;mero se origin&#243; para llamar la atenci&#243;n de los europeos, fue artificialmente inflado&#8221;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Un hito del horror&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La noche del 16 de septiembre de 1976 se inici&#243; un operativo conjunto de efectivos policiales y del Batall&#243;n 601 de Ej&#233;rcito para capturar a diez j&#243;venes que ten&#237;an entre 16 y 18 a&#241;os, en su mayor&#237;a eran integrantes de la Uni&#243;n de Estudiantes Secundarios (UES).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Claudio De Acha, Mar&#237;a Clara Ciocchini, Mar&#237;a Claudia Falcone, Francisco L&#243;pez Muntaner, Daniel Racero y Horacio Ungaro fueron arrancados de sus domicilios esa noche; en tanto, el 17 los represores apresaron a Emilce Moler y Patricia Miranda. Gustavo Calotti hab&#237;a sido secuestrado diez d&#237;as antes, pero era amigo de las dem&#225;s v&#237;ctimas y comparti&#243; sitios de cautiverio.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cuatro d&#237;as despu&#233;s fue detenido Pablo D&#237;az, quien formaba parte de la Juventud Guevarista, un grupo vinculado al Partido Revolucionario de los Trabajadores (PRT).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Fueron conducidos al centro clandestino de detenci&#243;n &#034;Arana&#034;, donde se los tortur&#243; durante semanas. A algunos los trasladaron al Pozo de Quilmes, como a Emilce Moler y Gustavo Calotti, a la mayor&#237;a, en tanto, los trasladaron al Pozo de Banfield. Moler, Calotti, Miranda y D&#237;az recuperaron la libertad tras permanecer varios a&#241;os entre cautivos y detenidos, en tanto los seis restantes permanecen desaparecidos.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Publicada originalmente en: &lt;a href=&#034;https://www.pagina12.com.ar/357665-para-sabrina-ajmechet-la-noche-de-los-lapices-fue-un-operati&#034; class=&#034;spip_url spip_out auto&#034; rel=&#034;nofollow external&#034;&gt;https://www.pagina12.com.ar/357665-para-sabrina-ajmechet-la-noche-de-los-lapices-fue-un-operati&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Jornada de Duelo y Protesta </title>
		<link>https://www.cta.org.ar/jornada-de-duelo-y-protesta.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.cta.org.ar/jornada-de-duelo-y-protesta.html</guid>
		<dc:date>2021-03-29T12:23:03Z</dc:date>
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		<dc:creator>Prensa UTE</dc:creator>


		<dc:subject>Noticia 4 Bloque Grande Portada</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;En el d&#237;a de hoy lamentamos el fallecimiento de Jorge Langone, docente de la Escuela T&#233;cnica 13 del Distrito Escolar 21 (Villa Lugano). A Jorge se le detect&#243; COVID 19 luego de haber concurrido a trabajar presencialmente a su escuela y falleci&#243; despu&#233;s de largos d&#237;as de internaci&#243;n. &lt;br class='autobr' /&gt; Como venimos advirtiendo, la improvisada presencialidad propuesta por el Gobierno de la Ciudad no tiene perspectivas de cuidado para la docencia en particular ni para la comunidad educativa en general.
&lt;br class='autobr' /&gt;
Desde (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.cta.org.ar/-la-central-.html" rel="directory"&gt;La Central&lt;/a&gt;

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		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;En el d&#237;a de hoy lamentamos el fallecimiento de Jorge Langone, docente de la Escuela T&#233;cnica 13 del Distrito Escolar 21 (Villa Lugano). A Jorge se le detect&#243; COVID 19 luego de haber concurrido a trabajar presencialmente a su escuela y falleci&#243; despu&#233;s de largos d&#237;as de internaci&#243;n.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Como venimos advirtiendo, la improvisada presencialidad propuesta por el Gobierno de la Ciudad no tiene perspectivas de cuidado para la docencia en particular ni para la comunidad educativa en general.&lt;br class='autobr' /&gt;
Desde que se abrieron los edificios escolares se produjeron m&#225;s de 1200 contagios entre docentes, auxiliares y estudiantes.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Desde UTE nos solidarizamos y abrazamos a la familia de Jorge y a toda la comunidad de la ET 13. Adem&#225;s, convocamos a una &lt;strong&gt;Jornada de Duelo y Protesta con abrazos a las escuelas, cese de tareas, semaforazos, asambleas, reuniones con familias para decirle NO A LA FLEXIBILIZACI&#211;N DE LOS PROTOCOLOS DE ACU&#209;A Y LARRETA.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;HOY LA DOCENCIA EST&#193; DE DUELO.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Estatales y docentes marcharon a Hacienda contra el ajuste y la precarizaci&#243;n de Larreta</title>
		<link>https://www.cta.org.ar/estatales-y-docentes-marcharon-a.html</link>
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		<dc:date>2020-03-05T21:16:39Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>Prensa UTE</dc:creator>


		<dc:subject>Noticia 4 Bloque Grande Portada</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;UTE-Ctera y ATE Capital movilizaron en unidad desde la Legislatura Porte&#241;a, donde recibieron el apoyo del Bloque de Legisladores y Legisladoras del Frente de Todos, al Ministerio de Hacienda. Reclamaron recomposici&#243;n salarial urgente, pase a planta de las y los compa&#241;eros contratados y monotributistas y una urgente soluci&#243;n a los problemas educativos. El pr&#243;ximo 18 de marzo, ambos gremios protagonizar&#225;n un Paro y movilizaci&#243;n. &lt;br class='autobr' /&gt; &#034;Vinimos a exigirle a Larreta y a su Gobierno la apertura (&#8230;)&lt;/p&gt;


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		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;UTE-Ctera y ATE Capital movilizaron en unidad desde la Legislatura Porte&#241;a, donde recibieron el apoyo del Bloque de Legisladores y Legisladoras del Frente de Todos, al Ministerio de Hacienda. Reclamaron recomposici&#243;n salarial urgente, pase a planta de las y los compa&#241;eros contratados y monotributistas y una urgente soluci&#243;n a los problemas educativos. El pr&#243;ximo 18 de marzo, ambos gremios protagonizar&#225;n un Paro y movilizaci&#243;n.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&#034;Vinimos a exigirle a Larreta y a su Gobierno la apertura urgente de Paritarias. Necesitamos la recomposici&#243;n salarial de nuestros compa&#241;eros y compa&#241;eros, necesitamos urgente el pase a planta y el aumento a los m&#225;s de 18.000 trabajadores y trabajadoras monotributistas que se encuentran precarizados. Basta de fraude laboral&#034;, resumi&#243; Agustina Panissa, Secretaria Adjunta de ATE Capital, desde la nutrida movilizaci&#243;n en el centro porte&#241;o.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Por su parte, Ang&#233;lica Graciano, Secretaria General de UTE-Ctera, expuso las mentiras de Larreta sobre la construcci&#243;n de supuestas nuevas escuelas y destac&#243; que este a&#241;o &#8220;m&#225;s de 24 mil ni&#241;os y ni&#241;as se encuentran sin vacantes&#8221;. La estabilidad laboral para los docentes de nivel secundario y superior, que hace a&#241;os reclaman su titularizaci&#243;n, fue otro de los ejes del reclamo.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La movilizaci&#243;n cont&#243; con el apoyo del Bloque de Legisladores y Legisladoras del Frente de Todos, quienes participaron de una radio abierta frente a la Legislatura en defensa de la educaci&#243;n p&#250;blica, se solidarizaron con el reclamo de las y los trabajadores de la Ciudad y se comprometieron a luchar contra el ajuste y la precarizaci&#243;n de Larreta.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Entre otras y otros legisladores, se hicieron presentes: Santiago Roberto, Ofelia Fern&#225;ndez, Lorena Pokoik, Manuel Soc&#237;as, Claudio Morresi, Maru Bielli, Laura Velazco, Cecilia Segura y Mat&#237;as Barroetave&#241;a.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;El plan de lucha y unidad en la Ciudad continuar&#225; con un paro y movilizaci&#243;n el pr&#243;ximo 18 de marzo, d&#237;a en el que se realizar&#225; una Audiencia P&#250;blica por el reclamado aumento de las Asignaciones Familiares de la Ciudad de Buenos Aires, congeladas por Larreta desde el a&#241;o 2007.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Daniel Catalano, Secretario Adjunto de la CTA de Los Trabajadores, denunci&#243; que &#8220;el 70 % de los trabajadores y trabajadoras monotributistas est&#225;n hoy por debajo de la l&#237;nea de la pobreza&#8221; y, desde la movilizaci&#243;n, subray&#243;: &#8220;Hay que pelear para que nuestros compa&#241;eros dejen de ser monotributistas y sean planta permanente, pero mientras tanto, debemos luchar para tener un aumento salarial que nos saque de la l&#237;nea de pobreza. Este gobierno es una f&#225;brica de pobres&#8221;.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="es">
		<title>Hoy lxs docentes impedimos la violaci&#243;n del Estatuto: la lucha sigue</title>
		<link>https://www.cta.org.ar/hoy-lxs-docentes-impedimos-la.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.cta.org.ar/hoy-lxs-docentes-impedimos-la.html</guid>
		<dc:date>2019-11-06T00:34:03Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>es</dc:language>
		<dc:creator>Prensa UTE</dc:creator>


		<dc:subject>Noticia 4 Bloque Grande Portada</dc:subject>

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&lt;p&gt;En el d&#237;a de hoy, en el marco de un paro que tuvo una adhesi&#243;n de m&#225;s del 80%, la presencia continua de miles de docentes impidi&#243; que los funcionarios de Larreta realicen el Acto P&#250;blico de Traslados por fuera de lo establecido en el Estatuto del Docente. Sin embargo, las autoridades se negaron sistem&#225;ticamente a suspender el Acto o realizarlo de acuerdo a la normativa vigente. Al contrario, intentaron llevarlo a cabo en varias oportunidades sin respetar el orden de m&#233;rito. Solo la lucha en (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://www.cta.org.ar/+-noticia-4-bloque-grande-portada-+.html" rel="tag"&gt;Noticia 4 Bloque Grande Portada&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;En el d&#237;a de hoy, en el marco de un paro que tuvo una adhesi&#243;n de m&#225;s del 80%, la presencia continua de miles de docentes impidi&#243; que los funcionarios de Larreta realicen el Acto P&#250;blico de Traslados por fuera de lo establecido en el Estatuto del Docente. Sin embargo, las autoridades se negaron sistem&#225;ticamente a suspender el Acto o realizarlo de acuerdo a la normativa vigente. Al contrario, intentaron llevarlo a cabo en varias oportunidades sin respetar el orden de m&#233;rito. Solo la lucha en unidad de lxs docentes oblig&#243; a que pasadas las 14 suspendieran el Acto ilegal.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;El Gobierno de la Ciudad insiste en una decisi&#243;n autoritaria y absurda, ya que durante sus 12 a&#241;os de gesti&#243;n en la Ciudad siempre se hab&#237;an realizado de acuerdo al puntaje. De hecho, en el nivel inicial, este mismo a&#241;o, se realiz&#243; el traslado con esta modalidad.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pese a ello, ma&#241;ana mi&#233;rcoles la COREAP intentar&#225; hacer efectivo el Acto P&#250;blico de Traslado en el &#193;rea de Educaci&#243;n de Adultos sin respetar el Estatuto. Por eso convocamos en unidad a un Cese de Tareas a partir de las 17:00 para movilizarnos en defensa de los concursos y el orden de m&#233;rito.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Concentramos a las 17.30 hs en la T&#233;cnica 29, Boedo 760.&lt;/p&gt;
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